邱國鷹：寫作的基礎在溫師打下
來源： 發布時間：2021-09-16 瀏覽次數：次編寫語
自1933年以來，溫州大學
高舉“光大國族、造福人群”精神旗幟
立足浙南大地
培養了23萬余高素質人才
為經濟社會發展作出重要貢獻
溫州大學校友辦推出
“學長榜樣”系列訪談欄目
聚焦校友一往無前、不負韶華
的拼搏歲月
探尋校友成功背后的心路歷程
展現溫大人迎接挑戰、奉獻青春
的榜樣故事
希望激勵更多的溫大人
努力拼搏、奮發成才
傳承發揚“求學問是、敢為人先”
的校訓精神
校友簡介
邱國鷹，我校60級普師專業校友。1944年10月出生，溫州市洞頭區人，原任洞頭區人大常委會副主任。曾任浙江省民間文藝家協會副主席、溫州市民間文藝家協會主席。中國作家協會會員、中國民間文藝家協會會員、中國寓言文學研究會理事。被評為溫州市人民政府連續兩輪的市級專業技術拔尖人才、浙江省首批“優秀民間文藝人才”。著有《邱國鷹文集》4卷及散文集、寓言集、民間童話故事集等27部。獲全國首屆優秀民間文學作品二等獎、文化部“蒲公英獎”、陳伯吹兒童文學優秀作品獎等全國獎12次，省級獎20余次。以他為主搜集整理的“洞頭海洋動物故事”，獲浙江省民間文藝“映山紅獎”一等獎，被列入第三批國家級“非物質文化遺產”名錄。退休后專注于海洋文化與海島旅游的結合，被評為“全省離退休干部先進個人”。
很多人知道“邱國鷹”這個名字，都是因為看了他的寓言故事。事實上，他還是民間文學家、洞頭縣旅游發展顧問等。如今，已經77歲的他，還在為洞頭的全域旅游事業奔波著。這位已經出了27本書的溫州大學校友多次在公開場合謙遜地說：“如果說我在寫作上還算有點成績的話，跟我在溫州師范學校（溫州大學前身）三年學習打下的基礎有關。”
要給學生一杯水，自己必須有一桶水
1944年出生于洞頭區東岙街道的邱國鷹，中等身材，精神矍鑠，讓人很難把他看成七旬老者。提起在溫州師范學校的生活，老人朗然一笑，陷入回憶中：“初中畢業時，雖然我學習成績很好，選擇上高中有可能考上好大學，但家庭條件不允許，我就只能選擇不要學費、還發放伙食補貼的溫州師范學校。可這個被動選擇，成了我一生最好的選擇。”
1960年9月，他挑著簡單的行裝，搭乘小船，顛簸了5個多小時，從偏僻的海島到了溫州城，成了溫州師范學校的一名新生。由于一直喜愛文學，他對教中文的老師特別留意。先后教過他中文的陳冰原老師、徐強華老師，一直對他的文學創作給予有益的啟迪和教誨。
他說：“陳老師的課，分析講解從容清楚，使得句句入腦；板書寫得龍飛鳳舞，令人賞心悅目。聽他的課，是一種享受，不會感到枯燥乏味。課余，他輔導我們文藝小組的活動，排劇本，練朗誦，豐富了校園生活。陳老師看我喜愛文學，就給我取了個筆名‘鴿影’，這是按我名字的溫州方言諧音取的。他還邀我上他家和他在學校的寢室交談，指導我閱讀文學名著，勉勵我勤于文學習作。徐老師把我的作文在班級里評點，還鼓勵我投稿，讓我真正進入創作階段。”謝普奎、丁寶善等諸多老師，也都給過他極多幫助。
入校不久，他聽說任教603班中文課的侯百朋老師，是個作家，經常在報刊、雜志發表文章，他就成了侯老師的粉絲。他找到侯老師的作品，多看幾遍；課堂學習之外，多泡圖書館，經常練練筆。三年級上學期，他的第一篇習作、一首30多行的小詩，在《浙南大眾報》發表。到臨近畢業，他陸續發表了十幾首（篇）詩歌和短文。他感慨：“可以說，是陳老師、徐老師和侯老師，共同推著我在文學這條道路上走到現在的。”
邱國鷹回憶：“求學期間，學校領導和老師經常告訴我們，你們將來是人類靈魂的工程師，要給學生一杯水，自己就要有一桶水。這些話，激發了我到知識的海洋‘喝水’的熱情。其實這些話，也可以送給溫州大學的學弟學妹們！雖然我們已經畢業了50多年，但這些教書育人的道理，都是相通的。當老師要不斷地儲備知識，到課堂上才能從容應對。”
他說：“那時我除了在課堂里學習之外，學校的閱覽室、圖書外借處和市里的圖書館，成了我課余和星期天、節假日必定光顧的處所。每上圖書館，我都帶著筆記本，把認為有用的資料記下來，到畢業時，已是厚厚的一本。那時我被選為校學生會的宣傳部長，為學校的廣播室、黑板報組織稿件。這些摘錄的資料，起了不少作用。這三年養成的讀書習慣，影響了我60年，煙酒不沾，唯書為癮。到了三年級，我從學生集體宿舍搬到廣播室住，這為我看書、寫稿子提供了方便。在校期間發表在報上的習作，大多在這里脫稿。”
▲溫州師范學校畢業照（后排左四為邱國鷹）
從民間文學啟航，因寓言故事成名
1963年，邱國鷹從溫州師范學校畢業，回到海島洞頭，先后擔任過小學教師、掃盲輔導員、縣政府辦公室文秘、文化館館員等。其間，他都沒有停止寫東西，但大多是為工作而寫，稱不上創作。
1979年，為了向國慶30周年獻禮，洞頭縣文化館需要參與征文活動。邱國鷹說：“小說、散文、詩歌，我覺得洞頭肯定拼不過別的縣，但我想到，洞頭雖然人口不多，卻大多從福建泉州、漳州、廈門和溫州的樂清、永嘉等地遷入，是閩南文化和東甌文化的交融地，是閩南話和溫州話的交集地。幾百年來，兩種方言帶來了不同的民俗風情，從搜集民間故事入手，競爭才能有點優勢。”至于怎么收集、向誰收集、收集后怎么處置，他覺得還是受到求學溫州師范學校時的啟迪。
原來，求學期間，陳冰原老師有一回布置他們的作業是回鄉搜集民間諺語。那時邱國鷹對民間文學的知識是一片空白，抱著遵命完成作業的想法，從老一輩親戚口中，搜集了好些諺語，如“船無碇（錨），人無命”“一時風駛一時船”等，抄錄上交。后來，陳老師挑選了學生搜集的一些優秀諺語，加上自己歷年積累的大部分，編了本《溫州民間諺語》油印本，很受歡迎。
多年以后，當他發動作者下鄉搜集民間故事時，常想起溫州師范學校假期最早的那次采風。這些沿海人民群眾民間文學的精華，就像沙礫中的黃金一樣，流散于歷代人們的口頭，收集民間故事并沒有想象中那么簡單。為了找到更多故事，邱國鷹走遍了洞頭的大小島嶼，村村岙岙，哪里有會說故事的人，他就千方百計找到。一個個從“船老大”們嘴里脫口而出的故事形成文字出現在讀者眼前。以內部資料編印的《洞頭民間故事集》得到了專家的欣賞，其中一些篇目還被推薦發表、出版。
1981年他出版了第一本專集《東海魚類故事》。想不到，原本作為完成任務的“應付”之舉，未料挖到了“金礦”，獲得了全國首屆民間文學優秀作品二等獎。有專家評價，洞頭的海洋魚類故事等開辟了我國民間故事的新領域，形成了魚類故事——東海動物故事——海洋藥材故事——漁民生活故事系列，是對中國民間文學的一大貢獻。
有人笑稱，洞頭的蝦兵蟹將“游”到全國，還登上了國家級非物質文化遺產名錄的殿堂。2008年，洞頭海洋動物故事被列入浙江省非物質文化遺產名錄，2011年6月被列入第三批國家級非物質文化遺產名錄。幾十年來，邱國鷹搜集整理的海洋動物故事、海洋藥物故事，以及創作的散文、寓言等作品，共計近400萬字，出版了散文集、寓言集、民間童話故事集27部。他先后獲得文化部“蒲公英獎”、全國首屆優秀民間文學作品獎、陳伯吹兒童文學優秀作品獎、全國寓言“金駱駝獎”、金江寓言文學獎等全國獎12次，省級獎20余次。
▲漁船采風（1980年6月，左一為邱國鷹）
旅游插上文化的翅膀，才有了靈魂
回顧自己的創作之路，邱國鷹笑稱自己“朝秦暮楚”。求學時愛上詩歌，七十年代熱衷民間文學，后來因為工作原因無暇下鄉采風，便用歷年累積的采風片段作為素材寫寓言故事。從民間故事到寓言故事的轉變，因為有海洋文化的基礎，變得順理成章。2003年他退居二線后，原以為時間充裕，可以對寓言“從一而終”了，卻又被返聘為洞頭縣政府（2015年洞頭撤縣設區）旅游發展顧問。于是，他又一頭鉆入了海洋民俗的調查、搜集、研究、寫作之中，把海洋文化與海島旅游結合起來。
邱國鷹的愛人葉明珠，也是溫州師范學校畢業生，兩人同一屆。她堅持一線教學35年，從普師生成長為中學高級教師、全國優秀班主任，因積勞成疾，于2004年去世。第二年，邱國鷹正式退休。為盡早償還愛人治病欠下的款項，他應朋友聘請，到杭州一家文化傳媒公司擔任高管。2006年，溫州洞頭陸島相連，洞頭旅游井噴。邱國鷹應縣領導之邀，毅然放棄高薪，返鄉繼續擔任政府旅游發展顧問。他“再就業”的第一個工作就是參與望海樓的重修。他將多年研究的洞頭歷史文化、海洋民俗文化的理解和成果凝聚于望海樓，在樓內布陳了洞頭海洋文化展覽：洞頭漁船發展概況、漁業生產各種形式、洞頭民俗“八大巧”、百島飲食“十二鮮”、漁村生活老物件等。歷十年之功建成的望海樓，于2012年加入中國名樓協會，成為中國十五大歷史文化名樓之一。如今，望海樓成為洞頭旅游地標性建筑、最具觀賞價值的旅游景區。
邱國鷹把幾十年來采錄的民俗傳說、風物傳說、海洋動物故事，用在了景區建設、旅游節慶、導游講解之中。在他和眾多民間文學熱心人、旅游人的共同策劃和努力下，列入國家非遺的“媽祖信俗”，列入省級非遺的“七夕”成人節等洞頭當地的民俗風情節日，都成了洞頭的品牌旅游節慶活動，為百島旅游增添了文化魅力。
2018年，邱國鷹受洞頭區委、區政府的委托，與6位專家組成了專為洞頭先鋒女子民兵連紀念館提升提供策劃服務的“布展專家組”，為紀念洞頭先鋒女子民兵連成立60周年獻智獻策。經過20個月的努力，包括序廳、“海霞之魂”展廳、“海霞之路”展廳、“海霞之星”展廳、“海霞之光”展廳、尾廳等6個展廳的洞頭先鋒女子民兵連紀念館，以全新姿態呈現，為洞頭的紅色旅游增光添彩，吸引了成千上萬的游客。
多年來，邱國鷹致力于“故事返鄉”，協力把故事改編成校園劇，在舞臺演出；設計成石雕，安放在景區和沿線公路兩旁；制成動漫，在望海樓播放；融入菜肴，在品嘗美食中領略海洋文化。他還幫助幼兒園，把故事改作繪本，作為孩子們的課外讀物。這樣，洞頭海洋動物故事這國家級“非遺”，在“活態傳承”下得到保護和弘揚，在新時代文化建設中發揮了獨特的作用。
