校友風(fēng)采
王繼帥：學(xué)會(huì)孤獨(dú)，品味人生三種境界
來源： 發(fā)布時(shí)間：2021-07-31 瀏覽次數(shù)：次編寫語
為傳承發(fā)揚(yáng)“求學(xué)問是，敢為人先”的溫州大學(xué)校訓(xùn)精神，為挖掘溫大人迎接挑戰(zhàn)、奉獻(xiàn)青春的榜樣故事，溫州大學(xué)校友辦推出“校友之聲”校友系列訪談欄目，走進(jìn)溫大優(yōu)秀校友，聚焦他們的求學(xué)經(jīng)歷和發(fā)展之路。希望校友分享人生經(jīng)驗(yàn)，凝聚校友情誼，沉淀校友價(jià)值，助力學(xué)校發(fā)展，激勵(lì)更多的溫州大學(xué)青年接續(xù)奮進(jìn)，共促成長。
校友名片
王繼帥
我校體育與健康學(xué)院
07級(jí)課程與教學(xué)論專業(yè)校友
王繼帥，湖南省吉首大學(xué)在讀博士研究生，就讀于民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)。曾擔(dān)任麗水學(xué)院體育教育系黨支部書記兼副主任，大學(xué)體育部黨支部書記兼副主任；求學(xué)期間，曾榮獲“博士研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金”，“浙江省優(yōu)秀畢業(yè)研究生”等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來，參與國家社科基金課題1項(xiàng)、國家體育總局社會(huì)科學(xué)課題1項(xiàng)，主持浙江省教育廳科研項(xiàng)目、省教育規(guī)劃課題3項(xiàng)；參與編寫《體育公共服務(wù)：內(nèi)涵、目標(biāo)及運(yùn)行機(jī)制》（人民體育出版社）、本科教材《體育學(xué)科教學(xué)法》（人民體育出版社）等著作；發(fā)表論文20余篇，核心期刊2篇，有2篇論文分獲國家級(jí)科報(bào)論文會(huì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
個(gè)人寄語：
希望母校發(fā)展的越來越好，爭創(chuàng)雙一流！
對(duì)抗孤獨(dú)，自我反思
為了和校友有更好的互動(dòng)效果，我們約定通過騰訊會(huì)議進(jìn)行面對(duì)面的交流訪談。談及求學(xué)之中最難忘的事情，繼帥學(xué)長認(rèn)為是研究生時(shí)期的科研經(jīng)歷。學(xué)長回憶道：“學(xué)科研的過程，是一個(gè)對(duì)抗孤獨(dú)、自我反思的過程。我在研究生期間讀的專業(yè)是體育課程與教學(xué)論。我的導(dǎo)師樊炳有教授每天會(huì)布置一些任務(wù)給我，我當(dāng)天晚上必須要對(duì)導(dǎo)師提出的問題和給予的修改意見進(jìn)行完善。之前，我沒有做過科研項(xiàng)目，沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)師苛刻的要求、嚴(yán)格的指導(dǎo)對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)。但若干年之后，回想起這段經(jīng)歷，讓我覺得非常有意義！”繼帥學(xué)長認(rèn)為，這段經(jīng)歷是孤獨(dú)的，也是最難忘的。聽了學(xué)長的分享，也讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)孤獨(dú)，方能成就自我！
憶及恩師，繼帥學(xué)長滿懷感激之情 ，“樊老師是我的前進(jìn)路上的明燈，我一直堅(jiān)定考取博士的原因和動(dòng)力也是我的導(dǎo)師給予的！在當(dāng)年，我的導(dǎo)師已是教授，但仍堅(jiān)持考取博士，給予了我很大的動(dòng)力！”
談到大學(xué)的求學(xué)經(jīng)歷，學(xué)長十分感慨：“溫大體院第一屆研究生招收了9人，我應(yīng)該是最特殊的。因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人是體育課程與教學(xué)論專業(yè)的！”
大學(xué)期間的學(xué)生工作為他留下了許多回憶，當(dāng)時(shí)，學(xué)長擔(dān)任體育部部長一職。“體育部部長的職責(zé)，讓我印象很深！作為體育部部長，第一，我們需要組織活動(dòng)，比如研究生的籃球賽、足球賽。第二，我們需要負(fù)責(zé)一些體力勞動(dòng)，比如晚會(huì)的搬運(yùn)工作、掛條幅等，舞臺(tái)表演的順利進(jìn)行建立在我們這些幕后工作人員的基礎(chǔ)之上。這和疫情期間一樣，國家的安全離不開前線防疫人員的默默付出。每一個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的學(xué)校和社會(huì)才能越來越好！”
拋開偏見，做好自己
不忘初心，方得始終。成功需要堅(jiān)持，更需要初心。談到自己的專業(yè)，學(xué)長說道：“說實(shí)話，體育老師在社會(huì)上的認(rèn)同度還是比較低的，但慢慢地，我們就會(huì)發(fā)覺體育這個(gè)專業(yè)是我們社會(huì)上最陽光、最有前途的一個(gè)產(chǎn)業(yè)和事業(yè)。我們也逐漸排除了大家對(duì)我們的誤解，證明了我們體育生也可以做得很好！”學(xué)長的話語讓我深有感觸，我們不需要在意他人的眼光，只需努力做好自己，做好每一件事，證明自己的價(jià)值。
聊及工作的特殊經(jīng)歷，學(xué)長說：“學(xué)校與工作的環(huán)境不同，工作的環(huán)境更多是一種社會(huì)環(huán)境。在工作崗位上，我們不能再以一種無拘無束的生活態(tài)度去對(duì)待，尤其是在如何與同事之間處理好關(guān)系等問題上。我們需要在不同的環(huán)境以不同的態(tài)度對(duì)待人和事！”
另外，對(duì)于學(xué)校中的知識(shí)和在工作中的技能有何區(qū)別，學(xué)長有自己的看法：“在學(xué)校畢業(yè)后，總感覺自己學(xué)到了很多，比如在導(dǎo)師的指導(dǎo)下發(fā)表了論文。我還是學(xué)校的體育生當(dāng)中最早發(fā)表CSSCI核心論文的。但是真正走上工作崗位，我發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的還有很多，學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)是一個(gè)基礎(chǔ)。”學(xué)長回憶自己讀研究生的三年時(shí)光，很是感慨，這三年，他認(rèn)為自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的最重要的就是如何為人處世、如何成為一個(gè)更好的人，明白了面對(duì)孤獨(dú)不懼怕，要堅(jiān)定理想與信念，砥礪前行。這些都是學(xué)長在求學(xué)中收獲的的精神財(cái)富！
求學(xué)問是，敢為人先。溫州大學(xué)的校訓(xùn)是繼帥學(xué)長覺得溫大帶給自己獨(dú)特的精神品質(zhì)，學(xué)長也時(shí)刻關(guān)注著溫州大學(xué)的發(fā)展，特別是體院的發(fā)展。他感慨道：“溫大體院近幾年的發(fā)展非常迅速，體院人也一直在鍥而不舍地努力向上，一脈相承，這也是我的精神財(cái)富！”
做人、做事、做學(xué)問
對(duì)于溫大的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)長寄語七字：做人、做事、做學(xué)問。他還表達(dá)了自己對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的殷殷期待：“你要做一個(gè)正直善良的人，或是做一個(gè)永不放棄的人。做正確的事，做一些有利于學(xué)校和社會(huì)的事，做一些用心無愧的事，做真學(xué)問！”
對(duì)于母校的專業(yè)設(shè)置和就業(yè)引導(dǎo)，學(xué)長說了自己的想法。“溫大的硬件設(shè)施已經(jīng)非常完善，是我們學(xué)校的優(yōu)勢！”學(xué)長笑著說，“學(xué)校一些建筑設(shè)施的變化非常大，我回母校的時(shí)候，都有些不認(rèn)識(shí)了！我想在教學(xué)‘軟件’的提升上提出自己的想法：通過一些活動(dòng)、講座和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得回報(bào)社會(huì)、助人為樂；通過榜樣的力量，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生意識(shí)到我們存在的真正價(jià)值和意義，讓學(xué)生思考我們大學(xué)四年要學(xué)會(huì)什么、懂得什么，而不能急功近利地學(xué)習(xí)！”
最后，學(xué)長向我分享了王國維的三種人生境界：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此第一境也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。
采訪手記
繼帥學(xué)長人很親切！雖然學(xué)長學(xué)習(xí)很忙，但他也盡量抽出時(shí)間接受我的采訪，非常感謝學(xué)長分享的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我敢于面對(duì)孤獨(dú)，品味人生的三種境界，實(shí)在是受益匪淺！
